Modalità delle verifiche per il passaggio dal I al II anno di corso
Curriculum in Storia
Nel primo anno dottorande e dottorandi dovranno articolare le finalità generali della loro ricerca (che potranno essere arricchite o meglio definite nello svolgimento del lavoro); esaminare la letteratura e le fonti disponibili; precisare i metodi di acquisizione di fonti inedite. Dovranno inoltre iniziare la schedatura del materiale documentario e presentare entro il 15 ottobre al tutor e al Coordinatore, che provvederà poi a informare il Collegio dei docenti, un primo capitolo di almeno 50.000 caratteri. In esso saranno discussi i problemi di metodo, lo stato delle fonti e la storiografia relativa al tema della tesi.
Curriculum in Scienze filosofico-sociali
Presentazione e discussione con il Collegio di una versione ragionevolmente definitiva del progetto di ricerca, durante un incontro con i docenti che si tiene in novembre. A ciascuna presentazione è dedicata mezz’ora circa (15 minuti di presentazione intorno a un testo di massimo 5 cartelle distribuito in precedenza, e 15 minuti di discussione).
Modalità delle verifiche per il passaggio dal II al III anno di corso
Curriculum in Storia
Al termine del secondo anno dottorande e dottorandi dovranno presentare entro il 15 ottobre a tutor e Coordinatore, che provvederà poi a informare il Collegio dei docenti, un capitolo di almeno 50.000 battute relativo a un argomento concordato con il tutor. Lo stato di avanzamento della ricerca sarà oggetto di discussione collettiva, anche con i colleghi dottorandi, per un proficuo scambio tra pari.
Curriculum in Scienze filosofico-sociali
Presentazione e discussione con il Collegio dei docenti di un capitolo o di una parte della ricerca, durante un incontro con i docenti del Collegio e i gli altri dottorandi e dottorande.