Dottorato in DOTTORATO NAZIONALE IN SCIENZE DEL PATRIMONIO
CULTURALE

Denominazione dell’insegnamento	Numero di ore totali sull’intero ciclo	Distribuzione durante il ciclo di dottorato (anni in cui l’insegnamento è attivo)	Descrizione del corso	Eventuale curriculum di riferimento	Per i dottorati nazionali: percorso formativo di elevata qualificazione	Verifica finale
Editoria digitale, I anno	12	primo anno	Il corso offrirà un panorama dell’editoria digitale, con particolare riferimento a libri elettronici e agli standard editoriali più aggiornati. Lezioni frontali. Titolare del corso: Gino Roncaglia (Università Roma Tre).	EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE	SI	NO
Innovazione editoriale, I anno	12	primo anno	Il corso offrirà un'analisi delle innovazioni nel panorama della produzione, della distribuzione e della gestione editoriale. Lezioni frontali. Titolare del corso: Federica Formiga (Università di Verona).	EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE	SI	NO
Trasformazioni testuali e trasformazioni digitali	12	primo anno	Partendo dalla applicazione della nozione teorica di traduzione intersemiotica di un contenuto su diversi supporti, si propone una riflessione critica sullecategorie di autorialità e autenticità. Lezioni frontali. Titolare del corso: Riccardo Fedriga e Anna Maria Lo Russo (Università di Bologna)	EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE	SI	NO
Laboratorio di Phyton per l’editoria	16	primo anno	Attività di tipo laboratoriale: Introduzione all’uso di Phyton nel contesto dell’editoria, in particolare in relazione all’uso dell’IA generativa. Lezioni frontali. Titolare del corso: Francesco Leonetti (docente a contratto, Università di Roma Tre)	EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE	SI	NO
Editoria digitale, I anno	12	primo anno	Il corso offrirà un panorama dell’editoria digitale, con particolare riferimento a libri elettronici e agli standard editoriali più aggiornati. Lezioni frontali. Titolare del corso: Gino Roncaglia (Università Roma Tre).	EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE	SI	NO
Editoria digitale, II anno	12	secondo anno	Il corso sarà dedicato a un panorama dell’editoria digitale, con particolare riferimento a editoria aumentata e lettura aumentata. Lezioni frontali. Titolare del corso: Gino Roncaglia (Università Roma Tre).	EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE	SI	NO
Innovazione editoriale, II anno	12	secondo anno	Il corso verterà su un'analisi delle innovazioni nel panorama della produzione, distribuzione e gestione editoriale. Lezioni frontali. Titolare del corso: Federica Formiga (Università degli Studi di Verona).	EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE	SI	NO
Innovazione editoriale, III anno	12	terzo anno	Il corso verterà su un'analisi delle innovazioni nel panorama della produzione, distribuzione e gestione editoriale. Lezioni frontali. Titolare del corso: Federica Formiga (Università degli Studi di Verona).	EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE	SI	NO
Editoria digitale, III anno	12	terzo anno	Il corso verterà su un approfondimento relativo all'editoria digitale, con particolare riferimento all’uso editoriale di strumenti di IA generativa. Lezioni frontali. Titolare del corso: Gino Roncaglia (Università Roma Tre).	EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE	SI	NO

Altre attività didattiche (seminari, attività di laboratorio e di ricerca, formazione interdisciplinare, multidisciplinare e transdisciplinare)

Tipo di attività	Descrizione dell’attività (e delle modalità di accesso alle infrastrutture per i dottorati nazionali)	Eventuale curriculum di riferimento
Principi fondamentali di etica, uguaglianza di genere e integrità	Ai dottorati viene offerto un insegnamento dedicato alla Carta europea dei Ricercatori, con approfondimenti su: Mainstream di genere, Gender Equality plan, brain-drain femminile, maternal wall, bilancio di genere; Libertà di ricerca, principi etici, responsabilità professionale, comportamento professionale, obblighi contrattuali e penali, responsabilità finanziaria, buona condotta nel settore della ricerca, diffusione e valorizzazione dei risultati, impegno verso l’opinione pubblica, rapporti con i supervisori, doveri di supervisione e gestione, sviluppo professionale continuo.	ARTE, ARCHEOLOGIA, STORIA, RESTAURO EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE NEW MEDIA PER LA COMUNICAZIONE E LA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO ARTISTICO STORIA E CONSERVAZIONE DEL PATRIMONIO COSTRUITO VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE E AMBIENTALE
Perfezionamento informatico	Corso di Deep learning: Concetti di base legati all’apprendimento automatico, linguaggio di programmazione Python, fondamenti di Machine Learning, Nozioni di base delle reti neurali, Deep Learning per le immagini	ARTE, ARCHEOLOGIA, STORIA, RESTAURO EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE NEW MEDIA PER LA COMUNICAZIONE E LA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO ARTISTICO STORIA E CONSERVAZIONE DEL PATRIMONIO COSTRUITO VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE E AMBIENTALE
Valorizzazione e disseminazione dei risultati, della proprietà intellettuale e dell’accesso aperto ai dati e ai prodotti della ricerca	Corso in Brevettazione: In linea con le iniziative di ateneo, ai dottorandi è offerto un percorso formativo orientato alle modalità di valorizzazione dei risultati della ricerca di base, verso il pubblico e verso le imprese di settore (public engagement). Inoltre, il corso prevede la verifica delle potenzialità brevettuali della ricerca e affronta gli aspetti legali, organizzativi, procedurali, burocratici per la presentazione di una privativa industriale (Terza missione).	ARTE, ARCHEOLOGIA, STORIA, RESTAURO EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE NEW MEDIA PER LA COMUNICAZIONE E LA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO ARTISTICO STORIA E CONSERVAZIONE DEL PATRIMONIO COSTRUITO VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE E AMBIENTALE
Gestione della ricerca e della conoscenza dei sistemi di ricerca europei e internazionali	Corso di Europrogettazione: In linea con le iniziative di ateneo, ai dottorandi è offerto un percorso formativo orientato alla elaborazione di programmi di ricerca europea. Il corso è rivolto anche ad individuare possibili fonti di finanziamento specifiche per le diverse aree di ricerca, sia nazionali che internazionali. Ai dottorandi verranno offeti seminari con la partecipazione dei tanti vincitori di ERC dell'Ateneo di Roma Tor Vergata, che potranno trasmettere la loro esperienza.	ARTE, ARCHEOLOGIA, STORIA, RESTAURO EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE NEW MEDIA PER LA COMUNICAZIONE E LA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO ARTISTICO STORIA E CONSERVAZIONE DEL PATRIMONIO COSTRUITO VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE E AMBIENTALE
Perfezionamento linguistico	Laddove necessario, i dottorandi sono tenuti ad approfondire la conoscenza di una lingua europea o extraeuropea presso il Centro linguistico di Ateneo, dove sono privilegiati corsi di: Inglese avanzato, Tedesco, Francese, Russo, Cinese.	ARTE, ARCHEOLOGIA, STORIA, RESTAURO EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE NEW MEDIA PER LA COMUNICAZIONE E LA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO ARTISTICO STORIA E CONSERVAZIONE DEL PATRIMONIO COSTRUITO VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE E AMBIENTALE
Attività presso Infrastrutture di ricerca	Ai dottorandi è offerto un percorso formativo collettivo in collaborazione con le infrastrutture di ricerca coinvolte (vedi corsi di didattica avanzata) e un percorso progettato ad hoc sulla ricerca individuale, in collaborazione con Infrastrutture di ricerca da coinvolgere puntualmente, di vario tipo (atenei stranieri, infrastrutture di ricerca europee, istituzioni culturali, ecc)	ARTE, ARCHEOLOGIA, STORIA, RESTAURO EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE NEW MEDIA PER LA COMUNICAZIONE E LA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO ARTISTICO STORIA E CONSERVAZIONE DEL PATRIMONIO COSTRUITO VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE E AMBIENTALE
Seminari	Ai dottorandi viene offerto un ciclo di seminari progettato ad hoc sulle loro ricerche ed erogato da docenti interni o docenti che operano presso qualificate istituzioni esterne, per perfezionare le competenze in specifici argomenti. I dottorandi sono anche stimolati a cercare contatti con docenti per favorire l'arricchimento del parco degli scambi di idee e di competenze.	ARTE, ARCHEOLOGIA, STORIA, RESTAURO EDITORIA E INNOVAZIONE: CONTENUTI, PROCESSI, TECNOLOGIE NEW MEDIA PER LA COMUNICAZIONE E LA VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO ARTISTICO STORIA E CONSERVAZIONE DEL PATRIMONIO COSTRUITO VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO CULTURALE E AMBIENTALE