2108/457349 - 2025 -
New job skills: critical thinking analysis in higher education and engineering Poce, Antonella; De Medio, Carlo - 01 - Articolo su rivista
rivista: FORM@RE (-Firenze: FUP – Firenze University Press,
-Trieste : Erickson Portale Internet) pp. - - issn: 1825-7321 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/388486 - 2024 -
Heritage Education Cittadinanza e inclusione II Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 05 - Curatele
2108/372163 - 2024 -
Promuovere e valutare il benessere negli studenti in contesti di istruzione universitaria: definizione di uno strumento di valutazione Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale (Milano)
libro: A cosa serve la ricerca educativa? Il dato e il suo valore sociale. Atti del convegno Nazionale SIRD Milano, 21 e 22 settembre 2023, Università Cattolica del Sacro Cuore - (9791255681465)
2108/392644 - 2024 -
Using AI for critical thinking assessment. A digital humanities education experience Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Creative Approaches to Technology-Enhanced Learning for the Workplace and Higher Education - (3031734262)
2108/373504 - 2024 -
HERITAGE EDUCATION. Tecnologie, patrimonio immateriale, paesaggio e sostenibilità Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 05 - Curatele
2108/372943 - 2024 -
Heritage Education. Cittadinanza e inclusione I Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 05 - Curatele
2108/392663 - 2023 -
Heritage education, society and museum professional development. A preliminary study - Educazione al patrimonio, società e sviluppo professionale nei musei. Uno studio preliminare Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: PEDAGOGIA OGGI (Lecce: Pensa multimedia, 2017-
Napoli: Tecnodid) pp. 33-44 - issn: 1827-0824 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337012 - 2023 -
Innovative Approaches to Technology-Enhanced Learning for the Workplace and Higher Education Poce, Antonella - 05 - Curatele
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Poce, Antonella - (978-88-495-5277-5)
2108/326703 - 2023 -
Studi empirici di educazione museale 3. Empirical Studies in Museum Education 3 Poce, Antonella - 05 - Curatele
2108/326824 - 2023 -
Arts, Health and Well-Being. Sketches for a new international model for heritage enhancement Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Studi empirici di educazione museale 3 - Empirical Studies in Museum Education 3 - (978-88-495-5277-5)
2108/337004 - 2022 -
How to make Museums Autism-friendly. The Erasmus+ Spektrum Project Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Pensiero critico tra scuola, università e mondo del lavoro. Esperienze innovative di formazione / Critical thinking between schools, universities and the workplace. Innovative learning experiences - (978-88-495-4829-7)
2108/337005 - 2022 -
Personalized Virtual Reality experience within museum education context: the Inclusive Memory web app Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: 2022 EDEN Research Workshop (Dubrovnik)
libro: Towards Smart and Inclusive Learning Ecosystem - ()
2108/337006 - 2022 -
Pensiero critico tra scuola, università e mondo del lavoro. Esperienze innovative di formazione / Critical thinking between schools, universities and the workplace. Innovative learning experiences Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 05 - Curatele
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Pensiero critico tra scuola, università e mondo del lavoro. Esperienze innovative di formazione / Critical thinking between schools, universities and the workplace. Innovative learning experiences - (978-88-495-4829-7)
2108/337009 - 2022 -
Innovative Learning Methodologies to Promote Social Inclusion and Well-Being Within Etruscan Museum Context: A Pilot Experience Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Cultural Heritage Education in the Everyday Landscape. School, Citizenship, Space, and Representation - (978-3-031-10394-0)
2108/337010 - 2022 -
Inclusione, benessere e patrimonio. Il progetto INTERACT per alunni di scuola secondaria Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: NUOVA SECONDARIA (-Roma; [s. l.] : Studium; La Scuola
-Brescia : La Scuola) pp. 281-294 - issn: 1828-4582 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337003 - 2022 -
Sollecitare il Pensiero critico al museo attraverso la realizzazione di infografiche. L’esperienza del progetto INTERACT Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Pensiero critico tra scuola, università e mondo del lavoro. Esperienze innovative di formazione / Critical thinking between schools, universities and the workplace. Innovative learning experiences - (978-88-495-4829-7)
2108/392646 - 2021 -
Ripensare l’esperienza museale attraverso esempi di ricerca empirica Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Studi Empirici di Educazione Museale 2 - (978-88-495-4920-1)
2108/337014 - 2021 -
Innovations in Learning and Technology for the Workplace and Higher Education. Proceedings of ‘The Learning Ideas Conference’ 2021 Poce, Antonella - 05 - Curatele
2108/337043 - 2021 -
Professional development of in-training museum educators: An experience of curriculum improvement in time of a pandemic Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: 7th International Conference on Higher Education Advances, HEAd 2021 (Valencia, Spagna)
libro: International Conference on Higher Education Advances - (978-84-9048-975-8)
2108/337064 - 2021 -
Veicolare l’inclusione attraverso il patrimonio. Alcuni risultati del progetto Inclusive Memory dell’Università Roma Tre Poce, Antonella - 05 - Curatele
2108/337066 - 2021 -
Promote social and cultural inclusion through heritage. Innovative experiences at Palazzo Barberini Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Memory, inclusion and learning experiences in cultural heritage. First results of the Inclusive Memory project by Roma Tre University - (978-88-495-4555-5)
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Veicolare l’inclusione attraverso il patrimonio. Alcuni risultati del progetto Inclusive Memory dell’Università Roma Tre - (978-88-495-4601-9)
2108/337071 - 2021 -
Tra ricerca e memoria: la realtà museale e la sua percezione Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Veicolare l’inclusione attraverso il patrimonio. Alcuni risultati del progetto Inclusive Memory dell’Università Roma Tre - (978-88-495-4601-9)
2108/337073 - 2021 -
Redesigning Post-Graduate Courses for Future Museum Educators in Time of a Pandemic: An Experience from University Roma Tre Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: EDEN 2021 Virtual Annual Conference: “Lessons from a pandemic for the future of education” (Madrid)
libro: Lessons from a Pandemic for the Future of the Education - ()
2108/337074 - 2021 -
Using 3D Reproductions of Archaeological Objects in Museum Education Context. A Learning Experience within an Etruscan Musical Collection Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: IMG JOURNAL (Bologna: Dipartimento di scienze dell'educazione Giovanni Maria Bertin Alma Mater studiorum Università di Bologna) pp. 242-261 - issn: 2724-2463 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337068 - 2021 -
Narrazione digitale, educazione inclusiva e fruizione del patrimonio ai tempi del COVID-19. L’app E-Trouria del Centro di Didattica Museale dell’Università Roma Tre Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: La ricerca dipartimentale ai tempi del Covid-19 - (979-12-5977-021-9)
2108/337104 - 2021 -
What Skills are Involved in Open Virtual Mobility? A Students’ Perspective from Italy and Spain Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: EDEN 2021 Virtual Annual Conference: “Lessons from a pandemic for the future of education” ()
libro: Lessons from a Pandemic for the Future of the Education - (978-615-5511-31-8)
2108/337106 - 2021 -
Collecting information about museum users to provide personalised and inclusive visits: the Inclusive Memory questionnaire and the web app Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Memory, inclusion and learning experiences in cultural heritage. First results of the Inclusive Memory project by Roma Tre University - (978-88-495-4555-5)
2108/337109 - 2021 -
Participants' expectations and learning needs in an online professional development initiative concerning “Emergency Remote Education” during the 2020 COVID-19 lockdown Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY (Ortona (CH): Menabò) pp. 99-116 - issn: 2532-7720 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337112 - 2021 -
OpenVM MOOCs: a design for self-regulated learning. OpenVM MOOC: un diseño para el aprendizaje autorregulado Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: EDUTEC (Palma de Mallorca: Grupo de Tecnología Educativa Dept. de Ciencias de la Educación Universidad de las Islas Baleares) pp. 31-48 - issn: 1135-9250 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337119 - 2021 -
La fruizione del patrimonio museale nell’era del Covid-19. La sperimentazione pilota dell’app E-trouria del Centro di Didattica Museale Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Veicolare l’inclusione attraverso il patrimonio. Alcuni risultati del progetto Inclusive Memory dell’Università Roma Tre - (978-88-495-4601-9)
2108/337122 - 2021 -
Musica e stampa 3D. Promuovere le competenze trasversali in alunni di scuola primaria tramite la riproduzione di strumenti musicali etruschi Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Veicolare l’inclusione attraverso il patrimonio. Alcuni risultati del progetto Inclusive Memory dell’Università Roma Tre - (978-88-495-4601-9)
2108/337144 - 2021 -
Narrating the museum to promote empathy and critical thinking in medical science students and doctors through online activities: a pilot research experience Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY (Ortona (CH): Edizioni Menabò) pp. 1-19 - issn: 2532-4632 - wos: (0) - scopus: (0)
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Memory, inclusion and learning experiences in cultural heritage. First results of the Inclusive Memory project by Roma Tre University - (978-88-495-4555-5)
2108/337007 - 2021 -
Evaluating OERs in Museum Education Context: A Collaborative Online Experience Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: EMOOCS 2021: A New Normal in Digital Education ()
libro: EMOOCs 2021 - (978-3-86956-512-5)
2108/337063 - 2021 -
Virtual Museum Experience for Critical Thinking Development: First Results from the National Gallery of Art (MOOC, US) Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES (Milano : Led Edizioni Universitarie di lettere economia diritto) pp. 67-83 - issn: 2037-7932 - wos: WOS:000750234800004 (2) - scopus: 2-s2.0-85124518672 (5)
2108/337016 - 2021 -
Supporting the Development of Critical Thinking Skills Through Work-Based Learning Activities: A Pilot Experience in the Educational Science Context Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: The Learning Ideas Conference (NY)
libro: Innovations in Learning and Technology for the Workplace and Higher Education. Proceedings of ‘The Learning Ideas Conference’ 2021 - (9783030906764)
2108/392645 - 2021 -
The Study of the Western Cultural Canon and Critical Thinking Assesment Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: The Study of the Western Cultural Canon and Critical Thinking Assesment - (978-88-495-4643-9)
2108/337365 - 2020 -
Lo studio del canone nella cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico. The Study of the Western Culture Canon and Critical Thinking Assessment Poce, Antonella - 05 - Curatele
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Introduzione - (978-88-495-4120-5)
2108/337150 - 2020 -
Developing Users’ Soft Skills in Higher Education Through University Painting Collections: The Tito Rossini Project Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Proceedings of the 2nd International and Interdisciplinary Conference on Image and Imagination - (978-3-030-41017-9)
2108/337152 - 2020 -
Educational research in museum settings: methodologies, tools and functions Poce, Antonella - 04 - Monografia
2108/337145 - 2020 -
A Prototype for the Automatic Assessment of Critical Thinking Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: 4th International Conference on Smart Learning Ecosystems and Regional Development, SLERD 2019 (Rome, ITALY)
libro: PROJECT AND DESIGN LITERACY AS CORNERSTONES OF SMART EDUCATION - (978-981-13-9651-9)
2108/337107 - 2020 -
A Massive Open Online Course designed to support the development of Virtual Mobility Transversal Skills: preliminary evaluation results from European participants Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: JOURNAL OF EDUCATIONAL, CULTURAL AND PSYCHOLOGICAL STUDIES (Milano : Led Edizioni Universitarie di lettere economia diritto) pp. 255-273 - issn: 2037-7932 - wos: WOS:000540336600013 (6) - scopus: 2-s2.0-85086097151 (8)
2108/337166 - 2020 -
Promuovere l’inclusione sociale e culturale tramite la fruizione del patrimonio. Percorsi innovativi presso Palazzo Barberini Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Memoria, inclusione e fruizione del patrimonio culturale. Primi risultati del progetto Inclusive Memory dell’Università Roma Tre Memory, Inclusion and Cultural Heritage. First results from the Roma Tre Inclusive Memory Project - (978-88-495-4255-4)
2108/337167 - 2020 -
Memoria, inclusione e fruizione del patrimonio culturale Primi risultati del progetto Inclusive Memory dell’Università Roma Tre / Memory, Inclusion and Cultural Heritage First results from the Roma Tre Inclusive Memory Project Poce, Antonella - 05 - Curatele
2108/337164 - 2020 -
Correlations among natural language processing indicators and critical thinking sub-dimensions in HiEd students Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: FORM@RE (-Firenze: FUP – Firenze University Press,
-Trieste : Erickson Portale Internet) pp. 43-67 - issn: 1825-7321 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337203 - 2020 -
Assessing a MOOC users experience in a virtual mobility project: preliminary results for quality enhancement Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: ITALIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY (Ortona (CH): Menabò) pp. 62-76 - issn: 2532-7720 - wos: (0) - scopus: (0)
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Lo studio del canone nella cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico. The Study of the Western Culture Canon and Critical Thinking Assessment - (978-88-495-4120-5)
2108/337224 - 2020 -
Using different learning methodologies and tools to exploit the educational impact of a University Art Collection: a pilot phase at Roma Tre University (IT) Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: UNIVERSITY MUSEUMS AND COLLECTIONS JOURNAL () pp. 107-117 - issn: 2071-7229 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337227 - 2020 -
Inclusive memory. How to promote social inclusion, well-being and critical thinking skills within a museum context Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Object-Based Learning and Well-Being. Exploring Material Connections - (9780429425868)
2108/337265 - 2020 -
A Virtual Reality Etruscan Museum Exhibition–Preliminary Results Of The Participants’ Experience Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: European Distance and E-Learning Network 2020 Research Workshop (Lisbon)
libro: Enhancing the Human Experience of Learning with Technology: New challenges for research into digital, open, distance & networked education - (978-615-5511-28-8)
2108/337284 - 2020 -
Accessibility in Italian University Museum of School and Education Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Museos y universidades. Espacios compartidos para la educación, la inclusión y el conocimiento - (978-84-18105-31-9)
2108/337304 - 2020 -
Raccogliere informazioni sui visitatori per fornire percorsi personalizzati e inclusivi all’interno dei musei: il questionario e la web app Inclusive Memory Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Memoria, inclusione e fruizione del patrimonio culturale. Primi risultati del progetto Inclusive Memory dell’Università Roma Tre Memory, Inclusion and Cultural Heritage. First results from the Roma Tre Inclusive Memory Project - (978-88-495-4255-4)
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Memoria, inclusione e fruizione del patrimonio culturale. Primi risultati del progetto Inclusive Memory dell’Università Roma Tre Memory, Inclusion and Cultural Heritage. First results from the Roma Tre Inclusive Memory Project - (978-88-495-4255-4)
2108/337343 - 2020 -
Lo studio del canone della cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Lo studio del canone nella cultura occidentale e la valutazione del pensiero critico. The Study of the Western Culture Canon and Critical Thinking Assessment - (978-88-495-4120-5)
2108/337019 - 2020 -
Meaningful Gamification in MOOCs. Designing and Examining Learner Engagement in the Open Virtual Mobility Learning Hub Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: 14th International Technology, Education and Development Conference. Valencia, Spain (Valencia, Spain)
libro: Proceedings of INTED2020 Conference 2nd-4th March 2020, Valencia, Spain - (978-84-09-17939-8)
2108/372944 - 2020 -
Supporting Virtual Mobility Skills in a {MOOC}: Preliminary Results Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: European Distance and E-Learning Network (EDEN) - Human and Artificial Intelligence for the Society of the Future (Timisoara, Romania)
2108/337583 - 2019 -
Studi empirici di educazione museale. Empirical Studies in Museum Education Poce, Antonella - 05 - Curatele
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Studi empirici di educazione museale. Empirical Studies in Museum Education - (978-88-495-4063-5)
2108/337072 - 2019 -
Inclusive Memory. Museum Education to Promote the Creation of a New Shared Memory Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: International and Interdisciplinary Conference on Digital Environments for Education, Arts and Heritage (Bressanone)
libro: Proceedings of the 1st International and Interdisciplinary Conference on Digital Environments for Education, Arts and Heritage - (978-3-030-12239-3)
2108/337015 - 2019 -
Dal capitale culturale a quello socio-economico: l’esperienza del corso “Standards for Museum Education” Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: UNIVERSIDAD, ESCUELA Y SOCIEDAD (Granada : Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Facultad de Ciencias de la Educación) pp. 162-176 - issn: 2530-1012 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337065 - 2019 -
Establishing a MOOC quality assurance framework – a case study Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: OPEN PRAXIS (Cambridge: International Council for Distance Education) pp. 451-460 - issn: 1369-9997 - wos: WOS:000524979800011 (6) - scopus: (0)
2108/373444 - 2019 -
Accessibility in Italian University Museums of school and education Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: The Museum for All People: Art, Accessibility and Social Inclusion (Madrid)
libro: INTERNATIONAL CONFERENCE The Museum for All People: Art, Accessibility and Social Inclusion. Book of Abstract - ()
2108/337244 - 2019 -
Studi avanzati di educazione museale. Lezioni - Advanced Studies in Museum Education. Lectures Poce, Antonella - 05 - Curatele
2108/337228 - 2019 -
IL VALORE SOCIALE DEL MUSEO AGENTE DI CAMBIAMENTO. IL PROGETTO INCLUSIVE MEMORY Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Studi avanzati di educazione museale. Lezioni - Advanced Studies in Museum Education. Lectures - (978-88-495-3901-1)
2108/337185 - 2019 -
Adopting Augmented Reality to Engage Higher Education Students in a Museum University Collection: the Experience at Roma Tre University Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: INFORMATION (Basel: Molecular Diversity Preservation International) pp. N/A-N/A - issn: 2078-2489 - wos: WOS:000507340400014 (12) - scopus: 2-s2.0-85076472966 (20)
2108/337069 - 2019 -
Critical Thinking assessment: A first approach to the automatic evaluation Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: 18th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training, ITHET 2019; Magdeburg; Germany (Magdeburg, Germany)
libro: 2019 18th International Conference on Information Technology Based Higher Education and Training, ITHET 2019 September 2019 - ()
2108/337121 - 2019 -
MOOC and OERs in a Virtual Mobility experience Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: EMOOCs 2019 - European MOOCs Stakeholder Summit (Napoli)
libro: EMOOCs 2019 Work in Progress Papers of Research, Experience and Business Tracks. Proceedings of Work in Progress Papers of the Research, Experience and Business Tracks at EMOOCs 2019 co-located with the (European MOOCs Stakeholders Submmit 2019) Conference - ()
2108/337117 - 2019 -
EDITORIAL - Focus on: Learning Analytics: for A Dialogue between Teaching Practices and Educational Research Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY (Edizioni Centro Studi Erickson
Loc. Spini di Gardolo 38014 GARDOLO (TN)
Tel. 0461 950690 fax 0461 950698) pp. 7-10 - issn: 1826-6223 - wos: WOS:000511122200002 (0) - scopus: 2-s2.0-85073747825 (0)
2108/337423 - 2019 -
E-learning per l’istruzione superiore: definizione di un modello integrato per la qualificazione degli apprendimenti e delle relazioni educative on line. Condizioni, applicazioni, risultati Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Giornata della Ricerca 2019 del Dipartimento di Scienze della Formazione - (978-88-32136-88-3)
2108/337443 - 2019 -
Road to Critical Thinkingautomatic assessment: a pilot study Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: FORM@RE (-Firenze: FUP – Firenze University Press,
-Trieste : Erickson Portale Internet) pp. 60-72 - issn: 1825-7321 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337463 - 2019 -
Museums as Agents for Social Inclusion. The Inclusive Memory experience Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: The Museum for All People: Art, Accessibility and Social Inclusion (Madrid)
libro: INTERNATIONAL CONFERENCE The Museum for All People: Art, Accessibility and Social Inclusion. Book of Abstract - ()
2108/337465 - 2019 -
Developing a web App to provide personalized feedback for museum visitors: a pilot research project Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: FORM@RE (-Firenze: FUP – Firenze University Press,
-Trieste : Erickson Portale Internet) pp. 48-59 - issn: 1825-7321 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337467 - 2019 -
Microaprendizaje en práctica. En estudio de caso sobre el diseño de experiencias de microaprendizaje atractivas en el MOOC de Alfabetización Digital y Mediática Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: PRIMERAS NOTICIAS. COMUNICACIÓN Y PEDAGOGÍA (Barcelona: Fin) pp. 46-52 - issn: 1136-7733 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337483 - 2019 -
Automatic Assessment of University Teachers’ Critical Thinking Levels Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: INTERNATIONAL JOURNAL: ADVANCED CORPORATE LEARNING. (Kassel : Kassel Univ. Press) pp. 46-58 - issn: 1867-5565 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337485 - 2019 -
Rethinking high-tech tools for cultural heritage education. In-training teachers’ reflections on Musetech web app
Ripensare la tecnologia nell’educazione al patrimonio culturale. Riflessioni di futuri insegnanti sulla web app MuseTech Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: FORM@RE (-Firenze: FUP – Firenze University Press,
-Trieste : Erickson Portale Internet) pp. 287-300 - issn: 1825-7321 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337503 - 2019 -
Il ruolo delle risorse aperte nella didattica universitaria Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: E-learning per l'istruzione superiore - (9788891794024)
2108/337507 - 2019 -
Information and data literacy skills development in Creative Industries Adult Education: the Digiculture project Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: PEDAGOGIA OGGI (Lecce: Pensa multimedia, 2017-
Napoli: Tecnodid) pp. 184-201 - issn: 1827-0824 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337120 - 2019 -
From Tinkering to Thinkering. Tinkering as Critical and Creative Thinking Enhancer Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY (Edizioni Centro Studi Erickson
Loc. Spini di Gardolo 38014 GARDOLO (TN)
Tel. 0461 950690 fax 0461 950698) pp. 101-112 - issn: 1826-6223 - wos: WOS:000511121800009 (2) - scopus: 2-s2.0-85074647762 (9)
2108/337487 - 2018 -
Il Patrimonio culturale per lo sviluppo delle competenze nella scuola primaria Poce, Antonella - 04 - Monografia
2108/337146 - 2018 -
Heritage Education and Initial Teacher Training: an International Experience Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY (Edizioni Centro Studi Erickson
Loc. Spini di Gardolo 38014 GARDOLO (TN)
Tel. 0461 950690 fax 0461 950698) pp. 127-143 - issn: 1826-6223 - wos: WOS:000438899200008 (5) - scopus: 2-s2.0-85048718512 (9)
Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 103-106 - issn: 1122-5165 - wos: WOS:000454844100011 (0) - scopus: 2-s2.0-85051871040 (0)
2108/337264 - 2018 -
Teachers’ training on critical thinking teaching strategies: the CRITHINKEDU experience Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: 10th European Distance and E-Learning Network Research Workshop (Barcellona)
libro: Towards Personalized Guidance and Support for Learning. Proceedings of the 10th European Distance and E-Learning Network Research Workshop - ()
2108/337585 - 2018 -
Museum Education Communication in Facebook and Twitter Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: EDEN Research Workshop (Barcellona)
libro: Towards Personalized Guidance and Support for Learning Proceedings of the 10th European Distance and E-Learning Network Research Workshop, 2018 - ()
2108/337587 - 2018 -
Virtual and mobility activities to promote dual learning approach in higher education: the EuroDuaLE project experience Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: 10th European Distance and E-Learning Network Research Workshop (Barcellona)
libro: Towards Personalized Guidance and Support for Learning. Proceedings of the 10th European Distance and E-Learning Network Research Workshop - (978-615-5511-25-7)
2108/337588 - 2017 -
Elaborazione di dati raccolti attraverso procedure per l'analisi lessicometrica e di contenuto Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: L'apprendimento nei musei. Un'indagine internazionale - (8891727776)
2108/337685 - 2017 -
Tracce di tecnologia nella scrittura dei bambini Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: I bambini e la scrittura - (9788891709738)
2108/337809 - 2017 -
Per un uso critico della tecnologia: come valutare un MOOC Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Giornata della Ricerca - Dipartimento di Scienze della Formazione - Università Roma TRE - (9788890527395)
2108/336867 - 2017 -
Tecnologia critica. Computer e salute Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 119-122 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-85037329633 (0)
2108/337823 - 2017 -
Verba Sequentur. Pensiero e scrittura per uno sviluppo critico delle competenze nella scuola secondaria Poce, Antonella - 04 - Monografia
2108/337725 - 2017 -
Use of digital resources in Primary School cultural and heritage education. The DICHE menu Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: Education and Museum: Cultural Heritage and Learning (Roma)
libro: Education and Museum: Cultural Heritage and Learning, Final event and International Conference Proceedings - (9788890993336)
2108/337783 - 2017 -
Tecnologia critica e didattica museale. Il progetto Erasmus+ DICHE Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Le Ragioni di Erasmus - (9788894885316)
2108/337044 - 2017 -
Use of webcasting and development of critical thinking skills Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: HEAd’17. 3rd International Conference on Higher Education Advances (Valencia)
libro: Proceedings of the HEAd’17. 3rd International Conference on Higher Education Advances - (9788490485903)
2108/337828 - 2017 -
Elaborazione di dati raccolti attraverso procedure di analisi lessico-metrica e di contenuto Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: L’apprendimento nei musei. Un’indagine internazionale. - (9788891727770)
2108/337204 - 2017 -
Tracce di tecnologia nella scrittura dei bambini Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: I bambini e la scrittura - (9788891709738)
Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 101-118 - issn: 1122-5165 - wos: WOS:000424561800010 (2) - scopus: 2-s2.0-85037365333 (2)
2108/337083 - 2017 -
Enhancing Higher Education Students’ XXI Century Skills through Co-writing Activities in Science Teaching Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY (-Roma : Società italiana di e-learning, 2009-
-Firenze : Giunti Editore, 2007-2009) pp. 27-40 - issn: 1971-8829 - wos: WOS:000404658500005 (4) - scopus: 2-s2.0-85011082325 (5)
2108/337110 - 2017 -
MOOC Design and Heritage Education. Developing Soft and Work-based Skills in Higher Education Students Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: JE-LKS. JOURNAL OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY (Edizioni Centro Studi Erickson
Loc. Spini di Gardolo 38014 GARDOLO (TN)
Tel. 0461 950690 fax 0461 950698) pp. 97-107 - issn: 1826-6223 - wos: WOS:000416687100009 (12) - scopus: 2-s2.0-85030628265 (16)
2108/337111 - 2017 -
Tecnologia critica. Multitasking e apprendimento Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 116-119 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-85044227010 (0)
2108/337105 - 2017 -
Tecnologia critica. Multitasking e apprendimento Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 116-119 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-85044227010 (0)
2108/337524 - 2017 -
Academic Communication Via Twitter. The Case Of #Edenchats Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: Diversity Matters! (Jönköping (SE))
libro: Diversity Matters! - (9786155511189)
2108/337526 - 2017 -
E-learning per l’istruzione superiore: definizione di un modello integrato per la qualificazione degli apprendimenti e delle relazioni educative on line Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: Dipartimento di Scienze della Formazione. Università degli Studi Roma Tre. Giornata della Ricerca, 27 febbraio 2017 (Roma)
libro: Dipartimento di Scienze della Formazione. Università degli Studi Roma Tre. Giornata della Ricerca, 27 febbraio 2017. - (978-88-9052-739-5)
2108/337505 - 2017 -
Interpretare Dewey per innovare la didattica. L’esempio dell’Osservatorio per la biodiversità in Sicilia Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: John Dewey e la pedagogia democratica del ’900 - (9788894885477)
2108/337508 - 2017 -
Elaborazione di dati raccolti attraverso procedure per l'analisi lessicometrica e di contenuto Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: L'apprendimento nei musei. Un'indagine internazionale - (9788891727770)
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: La cultura europea, la cultura degli europei. Il progetto EMEE EuroVision - Museums Exhibiting Europe - (9788857538334)
2108/337118 - 2016 -
Pen or keyboard. An empirical study on the effects of technology on writing skills Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 33-44 - issn: 1122-5165 - wos: WOS:000424559200003 (0) - scopus: 2-s2.0-85011097277 (4)
2108/337123 - 2016 -
Interpretare l'innovazione in educazione Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 116-119 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-85011032573 (0)
2108/337017 - 2016 -
Tecnologia critica. Computer e depressione della conoscenza Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 116-120 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337824 - 2016 -
Tecnologia critica. Interpretare l'innovazione in educazione Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 116-119 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337684 - 2016 -
Teaching science through technology and creativity in innovative learning environments Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 02 - Intervento a convegno
congresso: Forging new pathways of research and innovation in open and distance learning: Reaching from the roots (Oldenburg (GE))
libro: Forging new pathways of research and innovation in open and distance learning: Reaching from the roots - (978-615-5511-12-7)
2108/337643 - 2015 -
La valutazione del prodotto creativo di argomento scientifico Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 03 - Contributo in libro
libro: Tecnologia critica, Creatività e Didattica della Scienza - (978-88-917-2533-2)
2108/337664 - 2015 -
Tecnologia critica, Creatività e Didattica Della Scienza Poce, Antonella - 05 - Curatele
2108/336865 - 2015 -
Sviluppo di uno strumento di valutazione delle risorse aperte (OERs) Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 81-98 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-84962713522 (3)
2108/337811 - 2015 -
Tecnologie intelligenti e tecnologie di consumo Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Individualizzazione del messaggio di apprendimento in ambiente adattivo - (978-88-917-0994-3)
2108/337806 - 2015 -
La diffusione della cultura scientifica nella scuola. L'osservatorio della biodiversità in Sicilia Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Tecnologia critica, Creatività e Didattica della Scienza - (978-88-917-2533-2)
2108/337727 - 2015 -
Technology traces on children handwriting Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: Transforming Schools into Innovative Learning Organisations (Atene (GR))
libro: Transforming Schools into Innovative Learning Organisations - (978-615-5511-06-6)
2108/337827 - 2015 -
Measuring a Critical Impact on Technology in Education: A Tool for OERs Evaluation Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: Expanding Learning Scenarios, EDEN Annual Conference (Barcelona (SP))
libro: Expanding Learning Scenarios, EDEN Annual Conference - (978-615-5511-04-2)
2108/337108 - 2015 -
“From Cultural to socio economic capital: lessons from a post graduate course in Standards for Museum Education” Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Engaging the senses: Object Based Learning - (9781472446152)
2108/337103 - 2015 -
Ricerche in corso – Verba sequentur Poce, Antonella; Re, Maria Rosaria - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 108-119 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337223 - 2015 -
“Verba sequentur. Pensiero e Scrittura.” Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 108-115 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337283 - 2015 -
Measuring a Critical Impact on Technology in Education: A Tool for OERs Evaluation Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: Expanding Learning Scenarios, EDEN Annual Conference (Barcelona (SP))
libro: Expanding Learning Scenarios, EDEN Annual Conference - (978-615-5511-04-2)
2108/337303 - 2015 -
Tecnologia Critica. Ocse, computer e lettura Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 116-119 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337484 - 2015 -
Il “metodo” di Cartesio, modello per costruire le unità
didattiche Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Tecnologia critica, Creatività e Didattica della Scienza - (978-88-917-2533-2)
2108/337389 - 2015 -
Developing Critical Perspectives on Technology in Education: A Tool for MOOC Evaluation Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: EUROPEAN JOURNAL OF OPEN AND DISTANCE LEARNING (European Distance Education Network, Oslo) pp. 51-62 - issn: 1027-5207 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337523 - 2015 -
Tecnologia critica. Lettura su carta o in digitale Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 116-119 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337506 - 2015 -
“From Cultural to socio economic capital: lessons from a post graduate course in Standards for Museum Education” Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Engaging the senses: Object Based Learning - (9781472446152)
2108/337544 - 2015 -
Tecnologia critica, Creatività e Didattica Della Scienza, Collana: Ricerche sperimentali Poce, Antonella - 05 - Curatele
2108/337545 - 2015 -
Developing Critical Perspectives on Technology in Education: A Tool for MOOC Evaluation Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: EUROPEAN JOURNAL OF OPEN AND DISTANCE LEARNING (European Distance Education Network, Oslo) pp. 51-62 - issn: 1027-5207 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337546 - 2015 -
Il “metodo” di Cartesio, modello per costruire le unità
didattiche Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Tecnologia critica, Creatività e Didattica della Scienza - (978-88-917-2533-2)
2108/337547 - 2015 -
Sviluppo di uno strumento di valutazione per le OERs Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: Multiconferenza EMEMITALIA 2015 (MODENA)
libro: Teach different! Proceedings della Multiconferenza EMEMITALIA 2015, Genova, 9-11 settembre 2015 - (9788897752608)
2108/337388 - 2014 -
Innovazione, sviluppo ed educazione Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Promuovere la scienza. Studi per la definizione di un canone - (9788820458720)
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Promuovere la scienza. Studi per la definizione di un canone. - (9788820458720)
2108/337525 - 2014 -
Promoting science: the creation of a scientific observatory to raise awareness of sea biodiversity Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Best Practice 3. A tool to improve museum education internationally - (9788868123895)
2108/337324 - 2014 -
Tecnologia critica. Penna o tastiera: strumenti a confronto Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 118-122 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337183 - 2014 -
Tecnologia critica. Scrittura e dispositivi elettronici Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 115-119 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337744 - 2014 -
Developing Critical Perspectives on Technology in Education: A Tool for MOOC evaluation Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: Challenges for Research into Open and Distance Learning (Oxford (UK))
libro: Challenges for Research into Open and Distance Learning - (978-615-5511-00-4)
2108/337805 - 2014 -
A Mooc For Entrepreneurship Education, Adopting A Critical Technology. An Experience Carried Out At the Dhitech Technological District In Apulia (Italy)”, Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: E-Learning at Work and the Workplace. From Education to Employment and Meaningful Work with ICTs (Zagreb,)
libro: E-Learning at Work and the Workplace. From Education to Employment and Meaningful Work with ICTs - (978-963-89559-7-5)
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Promuovere la scienza. Studi per la definizione di un canone. - (9788820458720)
2108/337665 - 2014 -
Promuovere la scienza. Studi per la definizione di un canone Poce, Antonella - 05 - Curatele
2108/337703 - 2014 -
Impiegare una tecnologia critica. Un esperienza di tirocinio a Roma Tre Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Promuovere la scienza. Studi per la definizione di un canone. - (9788820458720)
2108/337683 - 2013 -
Online Cooperative Writing as Critical Thinking Enhancer. An Experimental Experience Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: EDEN 2013 Annual Conference The Joy of Learning (Oslo)
libro: The Joy of Learning - Enhancing Learning Experience Improving Learning Quality - (978-963-89559-2-0)
2108/337067 - 2013 -
Tecnologia critica. Segnali inquietanti Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 118-122 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-84907287696 (1)
2108/337023 - 2013 -
Contributi per la definizione di una tecnologia critica interdisciplinare Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 41-62 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-84880523795 (3)
2108/337163 - 2013 -
Ricerche in corso - Research in progress Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 111-122 - issn: 1122-5165 - wos: WOS:000330491800010 (0) - scopus: 2-s2.0-84907287696 (1)
2108/337243 - 2013 -
Online cooperative writing as a critical thinking enhancer. An experimental experience” Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: The Joy of learning. Enhancing Learning Experience, Improving Learning Quality. (Oslo)
libro: The Joy of learning. Enhancing Learning Experience, Improving Learning Quality. - (978-963-89559-2-0)
2108/337363 - 2013 -
Online cooperative writing as a critical thinking enhancer. An experimental experience” Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: The Joy of learning. Enhancing Learning Experience, Improving Learning Quality. (Oslo)
libro: The Joy of learning. Enhancing Learning Experience, Improving Learning Quality. - (978-963-89559-2-0)
2108/337344 - 2012 -
Lifelong Learning and the Development of a Critical Technology in Higher Education Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: Open Learning Generations (Oporto)
libro: Open Learning Generations - (978-963-87914-9-8)
2108/336863 - 2012 -
Fostering creativity through assessment and the use of IT: a feasibility study carried out in higher education Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: INTERNATIONAL JOURNAL OF KNOWLEDGE AND LEARNING (inderscience PUBLISHERS) pp. 6-19 - issn: 1741-1009 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-84870171223 (2)
2108/337151 - 2012 -
Content Analysis and Critical Thinking. An Assessment Study Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 47-63 - issn: 1122-5165 - wos: WOS:000306382000006 (5) - scopus: 2-s2.0-84864046142 (6)
2108/337663 - 2012 -
Conclusive remarks and possible developments Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Contributions to the definition of a critical technology Models and outcomes. An assessment study - (9788820410063)
2108/337723 - 2012 -
Considerazioni conclusive e possibili sviluppi Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Contributi per la definizione di una tecnologia critica. Un'esperienza di valutazione - (9788820410063)
2108/337543 - 2012 -
Contributions to the definition of a critical technology. The project Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Contributions to the definition of a critical technology.An assessment study. - (9788820410063)
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Contributions to the Definition of a Critical Technology. An Assessment Study. - (9788820410063)
2108/337115 - 2012 -
Lifelong Learning and the Development of a Critical Technology in Higher Education Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: Open Learning Generations (Oporto)
libro: Open Learning Generations - (978-963-87914-9-8)
2108/337549 - 2012 -
IL SOSTEGNO EUROPEO: FONDI COMUNITARI DIRETTI E FONDI STRUTTURALI Poce, Antonella - 04 - Monografia
2108/337386 - 2012 -
Contributi per la definizione di una tecnologia critica. Un'esperienza di valutazione Poce, Antonella - 05 - Curatele
2108/337403 - 2012 -
Considerazioni conclusive e possibili sviluppi Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Contributi per la definizione di una tecnologia critica. Un'esperienza di valutazione - (9788820410063)
2108/337504 - 2012 -
Contributi per la definizione di una tecnologia critica. Il Progetto Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Contributi per la definizione di una tecnologia critica. Un'esperienza di valutazione - (9788820410063)
2108/337323 - 2012 -
Gli incentivi nazionali per l'innovazione Poce, Antonella - 04 - Monografia
Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Il podcasting nello strumentario dellìistruzione in rete - (978-88-568-4136-7)
2108/337466 - 2011 -
Podcasting a tool for sustainable online learning environments. Experimental analysis of the new opportunities Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: Learning and Sustainability. The New Ecosystem of Innovationa and Knowldge. Eden annual conference (DUBLINO (IE))
libro: Proceedings of EDEN Annual Conference, Dublin (IE) - (9789638791450)
2108/337623 - 2011 -
The project: Podcasting as a tool for online Higher Education Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Podcasting as a Teaching and Learning Tool. Experimental Evaluation of New Opportunities - (9788856841367)
2108/337829 - 2011 -
Podcasting a tool for sustainable online learning environments. Experimental analysis of the new opportunities Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: Learning and Sustainability. The New Ecosystem of Innovationa and Knowldge. Eden annual conference (DUBLINO (IE))
libro: Proceedings of EDEN Annual Conference, Dublin (IE) - (9789638791450)
2108/337013 - 2011 -
An Approach To Personalized e-Learning Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: 2nd International Conference on Society and information (Orlando (Florida))
libro: 2nd International Conference on Society and information Technologies - (9781936338184)
2108/337745 - 2011 -
Implicazioni dell'Am-learning per lo sviluppo dell'istruzione in rete. Contributi alla riflessione Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Per una nuova cultura didattica. Riflessioni sul progetto am-learning - (978-88-568-3895-4)
Poce, Antonella - 05 - Curatele
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. - - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337011 - 2011 -
The Value of Networking in 21st century Higher Education: the Marne-la-Vallée University case Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATION AND TECHNOLOGY MANAGEMENT (World Scientific Publishing Co. All rights reserved.) pp. 483-500 - issn: 0219-8770 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-84899845924 (0)
2108/337143 - 2011 -
CONTRIBUTION TO THE DEFINITION OF A CRITICAL TECHNOLOGY Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 113-116 - issn: 1122-5165 - wos: WOS:000299666600011 (0) - scopus: 2-s2.0-84856428261 (0)
2108/337147 - 2011 -
Tempus Demed project and operational solutions for online distance education Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 21-38 - issn: 1122-5165 - wos: WOS:000299666600003 (0) - scopus: 2-s2.0-84856498774 (0)
2108/337345 - 2011 -
Il podcasting nello strumentario dell'istruzione in rete. Verifica sperimentale delle nuove opportunità Poce, Antonella - 04 - Monografia
2108/337366 - 2011 -
Il progetto sul podcasting come strumento dell'istruzione universitaria in rete Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Il podcasting nello strumentario dell'istruzione in rete. Verifica sperimentale delle nuove opportunità. - (9788856841367)
2108/337285 - 2010 -
OPERATIONAL SOLUTIONS FOR ONLINE DISTANCE LEARNING Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 115-116 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337206 - 2010 -
The impact of online learning communities. Use of the language in Teaching and Learning: Analysis carries out at Roma TRE University Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: 2010 EDEN Annual Conference - MEDIA INSPIRATIONS FOR LEARNING (VALENCIA (SP))
libro: Media Inspirations for Learning. What makes the impact. - (978-963-06-9429-2)
2108/337114 - 2010 -
Valutare l'innovazione nella didattica universitaria. Esempi internazionali di buone pratiche Poce, Antonella - 04 - Monografia
2108/336848 - 2010 -
i-Communities as Cooperative Learning Spaces: The case of the "Knowledge Forum" Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Open networked "i-Learning" : Models and cases of "Next Gen" Learning - (9781441968531)
2108/337803 - 2010 -
Soluzioni operative per l'istruzione a distanza in rete Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Orbis Dictus. Un ambiente adattivo per l'istruzione in rete - (9788856833171)
2108/336849 - 2010 -
Future trends for "i-learning" experiences Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Open Networked "i-Learning" : Models and cases of "next-gen" learning - (978-1-4419-6853-1)
2108/337384 - 2010 -
Orbis Dictus. Un ambiente adattivo multilingue per l'istruzione in rete Poce, Antonella - 04 - Monografia
2108/336850 - 2010 -
Open Networked “i-Learning” : Models and Cases of “Next-Gen” Learning Poce, Antonella - 05 - Curatele
2108/337149 - 2010 -
Podcasting: a Tool for Online Distance Learning. Experimental Analysis of New Opportunities Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 104-107 - issn: 1122-5165 - wos: WOS:000287543200007 (0) - scopus: 2-s2.0-79951899658 (0)
2108/337387 - 2009 -
Language and Online Communities. Analysis of Forum Interactions of Two Online Modules at the University Roma Tre Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Museums, New Technologies, Language, - ()
2108/336851 - 2009 -
Higher Education in the Twenty-first Century. The chance of Adaptive Learning Environments Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: 9th International Conference on Intelligent Systems Design and Applications, ISDA 2009 (Pisa, ita)
libro: ISDA - International Conference on Intelligent Systems Design and Applications - (9780769538723)
2108/337810 - 2009 -
Assessment of Creativity and Innovation at Higher Education Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: Innovation in Learning Communities. What did you invent for Tomorrow? (Gdansk (Poland))
libro: Innovation in Learning Communities. What did you invent for Tomorrow? - (978-963-87914-2-9)
2108/336866 - 2008 -
Evaluating innovation in Higher Education teaching and learning to improve quality : an experience of blended learning at the Università Roma Tre Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: INTERNATIONAL JOURNAL OF KNOWLEDGE AND LEARNING (inderscience PUBLISHERS) pp. 109-126 - issn: 1741-1009 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-77957956912 (2)
2108/337226 - 2007 -
“Le interviste nella ricerca qualitativa” Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: Il disagio, l'alfabeto, la democrazia. Riflessioni sui risultati del progetto Predil - (9788846486417)
2108/337263 - 2007 -
“Valutare gli apprendimenti mediatizzati” Poce, Antonella - 03 - Contributo in libro
libro: I percorsi ed i processi della didattica multimediale. Strumenti e metodologie per processi educativi innovativi - (978-88-6152-008-0)
2108/337305 - 2007 -
Procedure di blended learning all’Università di Roma Tre. Il laboratorio a distanza Introduzione alla Ricerca Sperimentale.” Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 73-86 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-77952715708 (0)
2108/337024 - 2007 -
“È POSSIBILE SVILUPPARE LA CREATIVITÀ NELL’EDUCAZIONE SUPERIORE ATTRAVERSO LA VALUTAZIONE?”, Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 97-112 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-77952676204 (0)
2108/336864 - 2006 -
La valutazione della didattica universitaria: tre casi nazionali Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 17-54 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-77952708584 (0)
2108/337364 - 2006 -
Valutazione sperimentale della ricaduta dell'E-Learning sulla qualità della didattica universitaria Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: TICEMED 2006, L'humain dans la formation à distance: les enjeux de l’évaluation (Genova)
libro: ISDM, Informations, Savoirs, Decisions,& Mediations - ()
2108/337747 - 2005 -
“Le variabili di sfondo. Analisi dei questionari distribuiti nell'ambito del progetto PRIN, La ricaduta dell'e-learning sulla qualità della didattica Universitaria” Poce, Antonella - 02 - Intervento a convegno
congresso: Expo E-learning (FERRARA)
libro: E_learning: protagonista dello sviluppo della società della conoscenza - (88-88704-11-6)
2108/337225 - 2005 -
“L’e-Learning nella didattica delle lingue straniere” Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: RIVISTA DI STUDI POLITICI (Roma: Editrice Apes) pp. 49-59 - issn: 1120-4036 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337113 - 2005 -
“Esigenze e soluzioni per una migliore didattica universitaria” Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 53-65 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: 2-s2.0-77952696417 (0)
2108/337184 - 2004 -
“Le pratiche Valutative nella Scuola Secondaria Superiore” Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 95-107 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: (0)
2108/337825 - 2004 -
Le pratiche valutative nella scuola secondaria superiore. Uno studio di caso Poce, Antonella - 01 - Articolo su rivista
rivista: CADMO (Primo editore:
Tecnodid, Napoli
Attuale:
Franco Angeli , Milano, 2003-) pp. 95-107 - issn: 1122-5165 - wos: (0) - scopus: (0)