Ripartizione III – Scuola di Dottorato Tor Vergata






BENI CULTURALI, FORMAZIONE E TERRITORIO

Procedura di accesso
Competition procedure



Obiettivi formativi del dottorato
Educational goals and objectives

descrizione:Il Dottorato in Beni Culturali, Formazione e Territorio è il frutto dell’aggregazione di ambiti disciplinari ed esperienze di ricerca diversificati, comprendenti archeologia, storia dell’arte, storia della musica, etnomusicologia, storia del cinema e del teatro, pedagogia, psicologia, geografia. Il corso è strutturato in quattro curricula (“Beni Archeologici e Storico-artistici”, “Educazione”, “Musica e Spettacolo”, “Paesaggio e Territorio”), ognuno dei quali contraddistinto dalla presenza di settori tra essi affini, contigui o compatibili.

Il dottorato è stato classificato come “innovativo” (secondo le linee guida ministeriali per l’accreditamento, del 1° febbraio 2019) sia per la presenza nel collegio dei docenti di membri provenienti da qualificate università straniere per almeno il 25% (requisito “internazionale”), sia per essere in convenzione con importanti musei, enti di ricerca e imprese (requisito “intersettoriale”), tra i quali si possono menzionare le Gallerie degli Uffizi, alcuni istituti del Consiglio Nazionale delle Ricerche (l’Istituto per la BioEconomia, l’Istituto di Scienze del Patrimonio Culturale e l’Istituto di Storia dell’Europa Mediterranea), l’Accademia Nazionale di San Luca e Federalberghi. Questi rapporti consentono ai dottorandi di interagire, oltre che con realtà universitarie di livello davvero internazionale, anche con contesti di ricerca, museali e imprenditoriali solitamente non presenti in un ambito accademico di tipo umanistico. Le convezioni stipulate dal Dottorato con i musei, gli enti di ricerca e con le imprese sono indicate in dettaglio, nel sito web, nelle singole sezioni dei curricula.

Il corso, di durata triennale, intende promuovere non solo la formazione di studiosi, per i migliori dei quali si auspica l’ingresso nella carriera universitaria, ma anche di professionalità di alto profilo in grado di svolgere attività di ricerca, gestione e progettazione in istituzioni pubbliche e private anche di livello internazionale.

Il percorso formativo dei dottorandi del primo e del secondo anno è caratterizzato dalla frequenza obbligatoria di almeno l’80% dell’offerta formativa (lezioni, seminari, convegni, laboratori) proposta dal curriculum di appartenenza. L’attività didattica erogata implica inoltre insegnamenti ad hoc, per i quali è prevista una verifica finale. Il passaggio d’anno di ciascun dottorando avviene in seguito all’esposizione dello stato di avanzamento delle sue ricerche, nel corso di incontri seminariali programmati nell’ambito di ogni curriculum, alla presenza dei dottorandi di tutti i cicli del curriculum suddetto e dei rispettivi tutores.

PhD:CULTURAL HERITAGE, EDUCATION AND TERRITORY
description:The Doctorate in Cultural Heritage, Education and Territory is the result of the aggregation of different disciplinary areas and research experiences, including archaeology, art history, music history, ethnomusicology, history of cinema and theater, education, psychology, geography. The course is structured in four curricula ("Archaeological and Historical-Artistic Heritage", "Education", "Music and Entertainment", "Landscape and Territory"), each of which is characterized by the presence of related, contiguous or compatible sectors.

The doctorate has been classified as "innovative" (according to the ministerial guidelines for accreditation, dated February 1, 2019) both for the presence in the board of teachers of members from qualified foreign universities for at least 25% ("international" requirement), and for being in agreement with important museums, research bodies and companies ("intersectoral" requirement), among which we can mention the Uffizi Galleries, some institutes of the National Research Council (the Institute for BioEconomics, the Institute of Cultural Heritage Sciences and the Institute of History of Mediterranean Europe), the National Academy of San Luca and Federalberghi. These relationships allow doctoral students to interact not only with universities of truly international level, but also with research, museum and entrepreneurial contexts usually not present in an academic field of humanistic type. The conventions stipulated by the Doctorate with museums, research institutions and companies are indicated in detail on the website, in the individual sections of the curricula.

The three-year course aims to promote not only the formation of scholars, for the best of whom it is hoped to enter the university career, but also high-profile professionals able to carry out research, management and design in public and private institutions, including international ones.

The educational path of the doctoral students of the first and second year is characterized by the compulsory attendance of at least 80% of the educational offer (lectures, seminars, conferences, laboratories) proposed by the curriculum of belonging. The didactic activity also implies ad hoc teaching, for which a final check is foreseen. The passage of the year of each doctoral student occurs following the presentation of the progress of his or her research, during seminar meetings scheduled within each curriculum, in the presence of the doctoral students of all cycles of the curriculum and their tutors.

Settori Disciplinari:

Borse e posti di dottorato disponibili
Available scholarships and positions

ex D.M. 117/2023 ex D.M. 118/2023 Enti terzi Ateneo Stato Estero Dipendenti PA Imprese senza borsa Partenariati estesi Posti senza borsa
Transizione digitale Generiche Pubblica Amministrazione Patrimonio culturale
0 1 0 0

Tematiche definite per le borse PNRR e di Ateneo estero
Themes defined for funded scholarships

DM118 GENERICHE - BENI CULTURALI, FORMAZIONE E TERRITORIO

- Nuove tecnologie basate su Nanomateriali e sistemi di monitoraggio integrati per la conservazione delle opere d'arte (sia indoor che outdoor) e del patrimonio storico artistico
Ente finanziatore: PNRR
"I nuovi nanomateriali e le nuove nanotecnologie eco-sostenibili, basate su strategie di sintesi in green chemistry (chimica verde amica dell'ambiente) presentano proprietà sorprendenti per la conservazione dei Beni Culturali. Il tema di ricerca riguarda la diagnostica in situ, il restauro e la conservazione di siti Archeologici e tutto ciò che concerne i materiali lapidei naturali (marmo, peperino, travertino, pietraforte fiorentina, pietra serena fiorentina, ecc.;). In questo settore numerosi sono i nuovi nanomateriali di sintesi, quali nanoparticelle di calcite, nanoparticelle di quarzo, nano biopolimeri protettivi delle superfici polimateriche e soprattutto i nanocompositi. Addirittura presso i cantieri siti nei Palazzi Storici Fiorentini, è stato già applicato il nano carbonato e la nano silice, con prestazioni eccellenti. L’utilizzo inoltre dei materiali nanostrutturati consente di monitorare nel tempo, l’efficienza dei trattamenti adottati nei confronti delle superfici materiche da conservare, dell’ambiente e degli operatori finali. Quello a cui si tende è riuscire a formulare un innovativo nanomateriale che racchiuda in se tutte le prestazioni utili all’intervento conservativo, quali: la pulitura non invasiva, il restauro, il consolidamento, il rinforzo, la protezione/prevenzione, la valorizzazione per una migliore fruizione."

- New Nanomaterial-based technologies and integrated monitoring systems for the conservation of artworks (both indoor and outdoor) and historical artistic heritage
"New eco-sustainable nanomaterials and nanotechnologies based on synthetic strategies in green chemistry (environmentally friendly green chemistry) have amazing properties for the conservation of Cultural Heritage. The research topic concerns in situ diagnostics, restoration and conservation of Archaeology and everything related to natural stone materials (marble, peperino, travertine, Florentine pietraforte, Florentine pietra serena, etc.;). In this sector numerous are new synthetic nanomaterials, such as calcite nanoparticles, quartz nanoparticles, protective nano biopolymers of polymeric surfaces, and especially nanocomposites. Even at construction sites located in the Florentine Historical Palaces, nano carbonate and nano silica have already been applied, with excellent performance. Moreover, the use of nanostructured materials makes it possible to monitor over time, the efficiency of the treatments adopted with respect to the material surfaces to be preserved, the environment and the final operators. What we are aiming for is to be able to formulate an innovative nanomaterial that encompasses all the performances useful for conservation intervention, such as: non-invasive cleaning, restoration, consolidation, reinforcement, protection/prevention, and enhancement for better enjoyment."

Il candidato sceglierà una tematica in fase di presentazione della candidatura on line


Procedura concorsuale
Competition Procedure

Valutazione titoli
Qualifications assessment

lingua/language:
ITALIANO

Prova orale
Oral interview

lingua/language:
ITALIANO


Curriculum studiorum

- data e voto di laurea (obbligatorio)
Graduation date and grade of the Master's degree
- elenco degli esami sostenuti per la laurea MAGISTRALE e relative votazioni (obbligatorio)
detailed list of exams including completion dates and scores of Masters's degree
- elenco degli esami sostenuti per la laurea TRIENNALE e relative votazioni
Graduation date and grade of the Bachelor's degree
- data e voto della laurea TRIENNALE
Graduation date and grade of the Bachelor's degree
- elenco cronologico di Borse di studio, Assegni di ricerca (et similia) percepiti
History of Scholarships, Research Grants (or similar)
- Diplomi/certificati di conoscenza lingue estere
Certificates of Foreign Languages
- Diplomi/attestati di partecipazione di corsi universitari post-lauream
Certificates of participation in post-graduate university courses
- Attestati di partecipazione a gruppi di ricerca
certificates of Participation in research groups
- Attestati di partecipazione a stage
certificates of Participation in internships
- Altri riconoscimenti (p. es.: premiazione in concorsi, seconda laurea)
Other University Awards/Degrees (e.g.: awards in competition, second degree)
- Conoscenze informatiche
computer skills

Ulteriore documentazione richiesta ai candidati
Additional documentation required

progetto di ricerca obbligatorio/mandatory, da caricare entro 25/08/2023 ore 14.00
prima lettera di presentazione (a cura di un docente) non obbligatorio/optional, la lettera dovrà essere caricata dal docente sull'apposita piattaforma entro il 25/08/2023 ore 14.00/the letter must be uploaded by the referee by il 25/08/2023 ore 14.00
elenco delle pubblicazioni non obbligatorio/optional, da caricare entro 25/08/2023 ore 14.00
descrizione delle precedenti esperienze di ricerca non obbligatorio/optional, da caricare entro 25/08/2023 ore 14.00
lettera di motivazione (a cura del candidato) non obbligatorio/optional, da caricare entro 25/08/2023 ore 14.00
tesi di laurea (completa) - i candidati LAUREANDI dovranno caricare almeno una bozza della tesi completa non obbligatorio/optional, da caricare entro 25/08/2023 ore 14.00
lettera di motivazione con la specifica del curriculum (a cura del candidato) non obbligatorio/optional, da caricare entro 25/08/2023 ore 14.00
pubblicazioni (un pdf per ciascuna) non obbligatorio/optional, da caricare entro 25/08/2023 ore 14.00
altro documento: italiano (inglese) obbligatorio/mandatory
Curriculum Vitae, da caricare entro 25/08/2023 ore 14.00

Competenza linguistica richiesta ai candidati
Language Skills

Il candidato dovrà obbligatoriamente conoscere le seguenti lingue:
the candidate will have to know the following languages
INGLESE

Griglia di valutazione
Evaluation scale

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