| descrizione: | Descrizione del progetto:
Gli studi comparativi hanno l’obiettivo di mettere in relazione opere, autori, movimenti, fenomeni, linguaggi visivi delle diverse culture, al fine di evidenziare sia gli elementi di continuità sia quelli di specificità e talora di conflitto che le caratterizzano.Nell’epoca del multiculturalismo e della globalizzazione, quando la circolazione delle idee diviene sempre più rapida ed estesa, l’apertura verso l’alterità assume un rilievo centrale, e investe fortemente il rapporto con l’esperienza linguistica, letteraria e artistica, oltre che con le concezioni e pratiche educative, modificando modelli consolidati e creandone di nuovi.
Sulla base di queste considerazioni, e anche con riferimento ai recenti interscambi nell’ambito dell’Unione Europea per ciò che riguarda le politiche culturali, l’impostazione comparativa del Dottorato consente un significativo e originale ampliamento delle tematiche e degli orientamenti della ricerca in ambito linguistico, letterario, artistico.
La prospettiva interdisciplinare assume un rilievo centrale per la corretta interpretazione delle complesse dinamiche che caratterizzano l’interazione tra culture diverse.
In particolare, l’impostazione comparativa permette di evidenziare sia gli elementi di continuità sia quelli di specificità delle opere, degli autori, dei movimenti, dei fenomeni indagati e messi in relazione tra loro.
Il Dottorato in Studi comparati si pone appunto l’obiettivo di realizzare un significativo e originale ampliamento delle tematiche e degli orientamenti della ricerca in ambito linguistico, letterario e artistico, aggiornando canoni consolidati e creandone di nuovi.
La formazione dottorale si articola nei seguenti indirizzi di studio:
1. Letteratura italiana, Linguistica italiana, Filologia italiana e Teoria della letteratura;
2. Lingue e letterature straniere;
3. Storia dell’arte.
Obiettivi del corso:
Gli obiettivi formativi principali consistono nel formare studiosi con un'elevata capacità di analisi critica dei contenuti letterari, linguistici, artistici o relativi alle politiche educative. L'acquisizione di strumenti e metodologie nel campo degli ambiti prescelti sarà raffinata e incrementata grazie agli apporti tipicamente comparatistici del confronto fra le diverse culture, lingue, letterature e arti.
L’acquisizione di strumenti e metodologie nel campo degli ambiti prescelti sarà raffinata e incrementata grazie agli apporti tipicamente comparatistici del confronto fra diverse culture, diverse lingue, diverse arti e letterature, diversi contesti e sistemi formativi. Sono riferiti a questi temi gli indirizzi in cui il Dottorato, pur nella sua unitarietà di fondo, si articola (Lingue e letterature straniere, Italianistica, Teoria della letteratura e Linguistica italiana, Storia dell’Arte).
Il percorso del Dottorato si realizza attraverso incontri seminariali per i quali è richiesta la partecipazione assidua ed attiva dei dottorandi con relazioni, lavori scritti (recensioni), schede e ricerche bibliografiche.
L’interazione con i docenti del Collegio, divisi per indirizzi, all’interno dei seminari è volta a fornire strumenti metodologici utili alla ricerca e alla stesura della tesi. Il lavoro di elaborazione della tesi si articola nei colloqui individuali con il tutor-relatore e negli incontri plenari, sia con gli altri dottorandi del ciclo che con il Collegio dell’indirizzo, che hanno la funzione di monitorare il lavoro nel suo sviluppo.
Nel corso del lavoro di tesi i dottorandi si avvalgono dei contatti internazionali del Dottorato, assolutamente necessari (in particolar modo per l’indirizzo linguistico) per il reperimento delle fonti documentarie; a tal fine è prassi consolidata il soggiorno all’estero di ciascun dottorando (minimo tre mesi) specie nelle sedi universitarie straniere in convenzione. Lezioni di docenti stranieri e di specialisti di livello internazionale, provenienti da altri Atenei, completano il quadro delle attività formative.
Le riviste specialistiche afferenti al Dipartimento o a suoi docenti potranno consentire un tempestivo e prestigioso sbocco editoriale per la migliore produzione scientifica dei dottorandi e dei dottori di ricerca (“Dante”, “Pirandelliana”, “Sincronie”, “Testo e senso”, “La lingua italiana”, “Carte di viaggio” e la rivista mensile internazionale “Mosaico”, pubblicata in Brasile). Oltre al valore scientifico delle pubblicazioni, è da notare che la collaborazione a queste attività editoriali (in coerenza con gli obiettivi formativi su esposti) consente ai dottorandi di apprendere, sotto la direzione dei loro professori, anche il funzionamento e le regole di una redazione. |
| description: | Comparative studies aim at emphasizing the relationships of authors, texts, works of art, movements and phenomena in different cultures, highlighting their aspects in terms of both continuity and specificity.In the contemporary era of multiculturalism and globalization, as the dissemination of ideas becomes increasingly more rapid and widespread, openness to alterity acquires fundamental significance and impacts linguistic, literary, and artistic experiences, thereby modifying long-established models and creating new ones.
On the basis of these considerations, and also with reference to recent interchanges within the European Union regarding cultural policies, the comparativist approach allows an important and original expansion of the themes and perspectives of recent research in linguistics, literature and art history.
The main objectives of the doctoral programme focus on preparing scholars with excellent critical and analytical skills in the fields of literature, languages and art history.
The tools and methodologies acquired by the Ph.D. candidates in their chosen fields will be enhanced and strengthened thanks to the typically comparativist contributions inherent in the comparison of different cultures, languages, literatures, works of art and their contexts. Within the basic uniformity of the doctoral programme, three curricula are offered: Italian Studies, Literary Theory and Italian Linguistics; Foreign Languages and Literatures: Art History..
Educational activities of the Doctorate
Ph.D. candidates will actively follow and participate in seminars, during which they will have to produce written reports, reviews, catalogue cards and bibliographical research. Continuous interaction with professors and experts within the seminars aims at providing methodological tools useful for research and the completion of the final thesis. The in-progress work on the thesis will be analysed in individual interviews with the tutor-supervisor and plenary meetings of the College, monitoring each work in its development; other doctoral students, of the cycle and previous ones, will be present, receiving thereby useful inputs as to common problems in the production of the final work.
Ph.D. candidates will be able to profit from the international contacts of the Doctorate, fundamental to retrieve documentary sources; for this purpose, each Candidate will study in a foreign university or institution for at least three months.
Lectures by foreign professors and international specialists complete the framework of the training activities.
Specialist journals connected to the Department or the professors of the College will provide a well-timed and significant editorial outlet for the best scientific production of Ph.D. students and Ph.Ds: Dante, Pirandelliana, Sincronie, Testo e senso, La lingua italiana, Carte di viaggio, and the international monthly magazine Mosaico, published in Brazil. In addition to the scientific value of the publications, it should be noted that the collaboration to these editorial activities (in line with the educational objectives set out above) will allow Ph.D. candidates to become aware of the operating system and rules of an editorial office.
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